小龙创作主题为“元旦快乐”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小龙进行了相应的多媒体作品设计。下列说法正确的是______
（多选，填字母：A.描述整个作品的组成部分、工作流程、主要界面，属于规划设计/  B.确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/  C.将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本编写/  D.要求音乐悦耳、色彩和谐，属于模块的设计要求）。
（2）小龙制作了60帧的“主交互界面”场景动画，部分时间轴如图所示。测试“主交互界面”场景时，“鞭炮1”和“鞭炮2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“鞭炮2”比“鞭炮1”晚1秒出现，下列操作方法可行的有_____________（多选，填字母：A.将“鞭炮2”图层的第10帧移动到22帧/B.选中“鞭炮2”图层第10帧执行“复制帧”操作，在第22帧执行“粘贴帧”操作，然后在“鞭炮2”图层第10帧执行“清除关键帧”操作/C.选中“鞭炮2”图层第10帧到第21帧执行“清除帧”操作/D.删除“鞭炮2”图层第10帧到第21帧）。

（3）“音乐”图层添加了音频，其“属性”面板参数设置如图所示，测试影片时，该音频持续播放时长约为_______________秒（保留整数位）。

（4）测试影片时，“主交互界面”播放到第60帧时自动停止，当点击“按钮”图层的“关闭”按钮时将关闭影片动画，则该按钮上的脚本是_______________。
（5）将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是_____________。
①EXE  ②AVI  ③SWF  ④GIF  ⑤MOV   ⑥JPG
A.②④ B.①③ C.⑤⑥ D.③④

小曹制作了主题为“班主任的传奇人生”相关的Flash动画，其中main场景的制作界面如1图所示。

请回答下列问题：
(1)若动画中没有任何动作命令，在执行“测试影片”命令时，当播放完“期望录音”场景时，接着播放场景______________。
(2)从图中所给库面板中可以看出该Flash作品缺少________类型的元件。
(3)若要使该Flash动画在测试影片时停留在“目录”场景的最后一帧，则可以选择“目录”场景“目录”图层的第79帧设置帧动作，命令为：____________。
(4)在测试影片状态下，将鼠标分别移至四个按钮后，发现当鼠标移至按钮“摄影作品”时没有改变鼠标指针形状，该按钮编辑状态如2图所示，据此分析推断可能原因是_______。

李扬在制作Flash动画时，需要将“库”面板中的“小熊”元件放入舞台，正确的操作方法是（  ）。

A．单击“小熊”元件	B．按左键拖“小熊”元件到舞台
C．双击“小熊”元件	D．右击“小熊”元件

Flash可以将一个作品发布成多种不同格式的文件。Flash不能导出的文件格式是（    ）

A．SWF

B．DOC

C．HTML

D．GIF

小李使用 Flash 软件制作了古诗朗诵动画“春晓.fla”，制作界面如图所示。请回答下列问题：

(1) 在制作并合成该作品前，小组应该先完成下列哪些工作？_____________(多选，填字母：
A.收集并制作文本、图片、动画等素材/ B.策划制作脚本/ C.发布作品/

A．刻录光盘，递交作品/

B．需求分析)

(2) 在测试影片时，背景图片不能延续到整个场景，如何解决这个问题？______（单选，填字母：A.将“背景”图层的第1帧移至第35帧/ B.在背景层的第 35 帧插入空白关键帧/ C.在背景层的第 35帧插入帧）
(3) 测试影片时，“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个图层中的实例实现了从完全透明到完全显示的动画效果，则该五个图层中的动画属于________________。（选填：逐帧动画/ 动画补间/ 形状补间）
(4) 小李在设计该动画时，要求“场景1”场景播放时，“春”“眠”“不”“觉”“晓”五个字依次出现，并每隔1秒完全显示一个字。如图所示，动画效果与设计有两处不符，请给出修改办法：①_____________________________②_____________________________________。
(5) 测试影片时，动画一开始就停止播放，“Sound”图层中音乐的同步属性是“事件”，小李希望通过单击“Button”图层的“静音”按钮来关闭声音并让动画继续播放，则按钮上的动作命令是___________________________________________________________________。