小明在制作“预防甲流”宣传广告时，为了使界面效果更为美观，用photoshop进行了平面设计，最终效果如1图所示。

（1）在制作的过程中，图中人物图片的原图如2图所示。用Photoshop打开图片后，需要用 工具将其背景快速选中并去除。
（2）背景色去除后，小明发现人物图片相对整体效果有些大，如3图所示。她可以采用“编辑”菜单的 命令进行调整。打开菜单却发现该命令为灰色，可能的原因是  。

3图
（3）调整好大小后，小明发现拖动人物图片的时候，下面的文字也会跟着一起动，请帮她分析原因     。
（4）为了达到更好的效果，小明在图层23设置了     、    图层效果。
（5）设计完成后，为了导入到flash中，应该把文件保存为   （填：JPEG/PSD）格式。

小明制作主题为“我们的时代”的多媒体作品。
（1）使用 Photoshop 软件编辑“烟花.jpg”文件，如图 a 所示，编辑后存储为透明背景图片格式，导入 flash
中，选出正确的操作步骤_________（多选，填字母）。

A.   双击“背景”图层解锁，利用“魔棒工具”选择白色区域
B.   按下“Delete”键
C.   利用“选择”菜单“反向”操作后再拷贝粘贴至Flash 舞台

A．   存储为 JPG 或GIF 格式后导入 Flash 库中

B．   存储为GIF 或 PNG 格式后导入 Flash 库中

使用 Flash 软件编辑“我们的时代.fla”文件的部分界面如图b 所示，请回答下列问题：
（2）将动画 GIF 文件“白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件，则该元件中动画的动画类型是______________（单选，填字母， A.形状补间动画/ B.动画补间动画/ C.逐帧动画） 
（3）舞台的大小为 550×400 像素，“白鸽 5”图层设置动画补间动画实现白鸽从左下侧飞入舞台后再从舞台右上侧飞出，补间动画首尾关键帧中的“白鸽”实例的位置坐标最有可能为 _____（单选，填字母。A.首(-50,280)、尾(580,50)/B. 首(-50,-280)、尾(580,-50)/ C. 首(50,-280)、尾(-580,50))。
（4）“文字”图层实现文字由小变大淡入的效果，为使补间动画变化效果持续 3 秒，之后延续到该场景结束，正确的操作是__________ 。
（5）测试影片时，单击“片头”场景中的“进入”按钮，实现声音暂停播放同时影片跳转到“主场景”第1 帧并开始播放，弹出如图 c 所示的错误提示窗口。则“进入”按钮上正确的动作脚本为_____。

小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片。请回答下列问题

（1）如图1所示，Photoshop画布中的“背景”、“树”和“标题”3个元素分别放在不同的图层中，这种将组成作品的各元素分图层处理的手段有许多优点，其中包括:
(多选，填字母：A.方便设置各元素的大小和颜色/B.节约作品的存储空间/C.提高图像的分辨率/D.灵活调整各元素之间的位置关系/

A．独立设置各元素的滤镜效果）。（注：选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分。）

（2）按图1所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图像，该BMP图像中的文字___     (选填:有/没有）投影效果。
（3）若只使“树”图层中的“树”消失，造成这种现象的操作可能是
（4）小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他使用Photoshop软件制作图片。请回答下列问题:

如图a所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有  （多选，填字母:A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除/C.用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞”进行涂画）。(注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分)

使用Photoshop软件打开“马.jpg”图片，导航器面板如下图所示，将“1”处的“缩放滑块”由“156.83%”左移到“116.83%”并存储为“马.jpg”，则“马.jpg”图片的像素个数将（ ）

A．增加40%

B．增加26%

C．减少40%

D．不变

使用Photoshop软件处理“毕业季.psd”，部分界面如图所示。

下面描述中正确的是（   ）

A．“青春不散场”图层的文字内容可以使用文字工具进行修改

B．选中“毕业季”图层，可执行“自由变换”命令调节图层中的图像大小

C．可以交换“毕业季”图层和“青春不散场”图层顺序，且不影响图像效果

D．可为“背景”图层添加“彩色铅笔”的滤镜效果，并适当调节图层透明度