小李创作主题为“慈溪风景”的多媒体作品。请回答下列问题：

(1)如图a所示，下列说法中正确的是_________(多选，填字母：A.可以把“背景”图层填充为白色/B.可以使用自由变换放大或缩小“荷花”图层的内容/C.可以删除“下”图层/D.可以栅格化“鸣鹤”图层，然后添加滤镜“风”)。
(2)当前文档大小为550×400(像素)，把图像“背景.jpg”导入到舞台后，该图像的属性面板部分如图b所示，要使该图像在舞台居中显示，应把x和y设置为_________(单选，填字母：A.(50，50)/B.(25，25)/C.(25，0)/D.(0，0))。

(3)如图c所示，测试场景时，“文字2”图层内容一直显示在舞台上，要使该图层内容从动画一开始就出现，并仅持续3秒，应进行的操作是__________

(4)使用Flash软件编辑某按钮元件，部分界面如图d所示。则该按钮元件的名称是：_________，将该按钮元件应用于舞台，测试影片时发现该按钮不能响应鼠标事件。执行下列操作后，能够使该按钮响应鼠标事件的是________(单选，填字母：A.“文字”图层“按下”帧执行清除关键帧操作；/B.“文字”图层“点击”帧执行插入空白关键帧操作；/C.“音效”图层“点击”帧执行删除帧操作：/D.“音效”图层“指针经过”帧执行清除帧操作)

(5)为实现该场景动画播放结束后自动停止的效果，小李采用的操作方法是：选择“按钮”图层最后1帧，添加动作脚本“on(press)(stop()；)”，则该操作方法能否实现上述效果?__________(选填：能/不能)

同学们用FLASH软件通过改变对象形状，比如一个红色的圆渐变成一个黄色的方形，这种动画叫     。

使用Flash软件创作“四季”多媒体作品，如图1所示。请回答下列问题：

(1)在作品设计的过程中，下列属于创作需求分析的是_________(多选，填字母：A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“大自然的奥妙”/ D.根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲/

A．确定“春”界面尺寸、素材组织与、交互方式等）。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分)

(2)图中“小狗”图层第21帧到第42帧实现了“小狗”从舞台左侧奔跑至舞台右侧的动画，则第42帧中的“小狗”为_______________（填文字：形状/实例）。

(3)“春”按钮元件的部分编辑界面如图2所示。测试影片时发现该按钮无响应，为使按钮有效，下列操作不正确的是_________（单选，填字母：A.选中“文字”图层“指针经过”帧执行“清除关键帧”命令/B.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入帧”命令/C.选中“文字”图层“点击”帧执行“转换为关键帧”命令/D.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入关键帧”命令）
(4)如图所示，测试影片时，发现“春”按钮只出现在动画的最后，若要使该按钮在动画过程中一直存在，不改变其他动画效果的前提下，可进行的操作是________________________。
(5)测试影片时，单击“春”场景中“春”按钮，在浏览器中显示当前文件夹下的“spring.txt”文件的内容，则“春”按钮的动作脚本为_______________________________________。

小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，请回答下列问题。

（1）如图所示，当前编辑的文件有_______个图层。
（2）如图所示，若对“树”图层中的内容适当缩小，其他图层的内容不变，合适的做法是_______。（选填：A或B;

A．执行菜单操作“编辑/自由变换”、

B．执行菜单操作“图像/图像大小”）

（3）如图所示，“狐狸和乌鸦”图层显示的图层样式是___________。（选填：投影/外发光）
（4）如图所示的图层设置，如要把该图像文件修改后作为网页图片，最适合的格式是_______（选填：.psd/.bmp/.jpg）,保存成该格式后,图像文件中图层个数为_______个(选填:1/2/3/4)

下面属于动画文件格式的是（  ）

A．JEPG

B．SWF

C．AVI

D．DOS