小王同学参加了学校的多媒体兴趣小组,学习了很多知识和技巧,在班级和学校的各项活动中,都有优秀的表现。下面是他在学习中遇到的一些问题,经过努力,都得到了解决,你会吗?
(1)小王的多媒体作品不仅有摄影作品,甚至还有配乐朗诵,这主要体现了多媒体技术的( )
A.实时性 B.交互性 C.集成性 D.可扩充性
(2)小王录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据,在保存该音频文件时部分信息如下图所示,存储该文件需要的磁盘空间大约是
M,采样率是
,量化位数为
。

(3)小王使用Photoshop制作了一个图片,图片未能加工完,他下次准备接着做,他最好将照片保存为_________格式。
(4)用Flash制作动画时,时间线上的5,10,15,表示的是时间,单位是___________。
(5)在一次制作图像中,小王插入了一张图片,拖动操作把图片变大,发现图片有些失真,那么小王插入的图片可能是________。(选填“位图”“矢量图”)
(6)一张年代久远的黑白照片,已经不太清晰了,应用Photoshop 软件处理清晰度,要执行图像→________→色阶
(7)分辨率是1024*768,量化位数为24位的图像,所占空间大小为____字节。
(A.1867776 B.3242.66 C.77824 D. 2359296)
(8)Photoshop中按照自己的需要变换图片的大小,应该选择图像菜单下的____。
(A.画布大小 B.图像大小 C.图层大小 D.视图大小
(9)利用flash制作一个小球按照平滑曲线运动的引导层动画时,小球在__________层(选填“引导”“被引导”)
(10)flash里面有很多时候需要重复使用素材,这时我们就可以把素材转换成____。
(A.关键帧 B.遮罩 C.元件 D.蒙版)