某公司2008年10月销售统计情况如图所示，

用饼图显示各品牌销售量占总销售量的比例，与此饼图对应的数据源范围以及数据产生的系列分别是

A．A2:B7，系列产生在“行”

B．A2:B8，系列产生在“行”

C．A2:B7，系列产生在“列”

D．A2:B8，系列产生在“列”

现有Access学生数据库，但是需要建立如下学生基本信息表：

各学科教师又交给班主任王老师各学科的Excel工作簿形式的成绩表，王老师将它们都导入到Access学生数据库中，得到类似如下语文学科的成绩表：

王老师希望通过查询将学生基本信息表和各学科成绩表数据进行整合，最后生成如下学生综合成绩表（或是查询）。

请分析任务，完成下列题目。
（1）在ER图中，用 表示实体集，用  表示实体之间的联系集。
（2）Access数据库的数据类型有： 、 、 等。
（3）学生基本信息表及各学科成绩表中的“学号”应定义为 数据类型。
（4）班级同学的姓名不超过4个汉字，因此姓名字段在不考虑预留多余长度的情况下可定义字段长度为 。
（5）通过前面图例，语文成绩表中共有 个字段。
（6）在Access的查询视图中，更改后的数据 （“会”、“不会”选其一填写）自动存回到源数据表中。
（7）在SQL查询的ORDER BY子句中，DESC表示 （“升序”、“降序”选其一填写）。
（8）在INSERT语句VALUES子句中，日期型字段值“03/25/2013”要写成 。
（9）将所有人的语文成绩加2分的SQL语句应为：
“update 语文成绩表   成绩=成绩+2”。
（10）王老师为了方便今后对学生综合成绩表（或查询）的使用，想将它的数据生成一个Excel工作簿，王老师应选择Access软件的“文件”菜单下的“ ”菜单项，然后再进行之后的操作。

小张收集了某书店2018年部分青春文学类图书销售的相关数据，并用Excel软件进行数据处理，如下图所示：

请回答下列问题：
（1）图书销售的优惠方案是单价大于或等于30元的图书打7.5折，小于30元的图书打8.5折。为了便于计算销售额，小张的操作步骤如下：
①将区域B2 : G16中的数据按单价降序排序；
②在G3单元格中输入公式；
③利用自动填充功能完成G4 : G7的计算；
④仔细思考以上计算方法完成G8 : G16的公式计算和自动填充。
操作结果如下图所示，则G8单元格中的公式为_____________________。
（提示：销售额（元）= 单价（元）*已售数量（册）*折扣）

（2）小张对区域B2：G16中的数据进行了筛选操作，结果如图下图所示。则小张采用的筛选条件是________________（填字母：

A．出版社为“湖南文艺出版社”且单价为“全部”/

B．出版社为“湖南文艺出版社”且作者为“全部”/

C．出版社为“湖南文艺出版社”且单价“大于30元”/

D．作者为“全部”且单价“大于30元”）。

（3）根据各位作者的书籍销售额，利用RANK()函数计算出其对应的排名，在H3单元格输入公式________________________________。
（提示：如公式=RANK（C3,$B$3:$B$14）表示求出C3单元格数据，在区域B3:B14中的排名）
（4）小张根据需要制作了一张如下图标，请问小张选取的数据区域为__________________。

某研究小组收集了“浙江省 2016 年农林牧渔总产值”数据，制作了一张统计表，如下图 1所示。

图1
请回答以下问题：（1）单元格 C4:G4 的公式是从 B4 单元格通过自动填充功能得出，由上图可知 F4 单元格公式为：_______。
（2）根据图 a 制作的图表如图 2 所示，可 知 制 作 该 图 表 的 区 域 为 ：A3,A5:A10,_______。
（3）对图 a 数据做如下操作，会引起图表变化的是：_______。（单选）
A.以农业产值为关键字，对所有浙西南城市进行降序排序；
B、将宁波市的林业产值修改为 24.8；
C、选定数据区域 B4:G17 设置单元格格式，保留 1 位小数；
D、对区域 A3:G17 筛选“农业产值”最大的三项）
（4）要对浙西南的所有城市，按“渔业产值”进行降序排序，则排序时应选择的数据区域为：_______。

图2

Excel中查找和替换使用通配符_____和____。