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初中科学
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某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动:
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内,分别栽培一株大小相近、生长旺盛的 同一种植物,相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上,使其照到阳光,但不被雨水淋到,每天观察植物的情况并作观察记录。
回答下列问题:
(1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是
。
(2)实验中设置“生长旺盛,并能照到阳光”的条件的目的是
,其好处在于
。
(3)实验结果是种植在
土壤中的植物生长情况最好,这是因为该土壤
。
(4)你认为该实验可以得出的结论是
。
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0.99难度 None 更新时间:2017-03-15 09:22:29
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同类题1
将两株同样大小的玉米幼苗,分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中,两周后观察两颗幼苗的长势如图所示,请回答:
(1)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是
。
(2)对甲乙两试管的幼苗进行比较,生长健壮的、叶色浓绿的是
。
(3)植物离开土壤能成活吗?
。图中栽培植物的方式也叫
。
(4)此实验表明
。
(5)如果一植株矮小瘦弱,叶片发黄,你认为该植株生长过程中缺少含
的无机盐,为了尽量避免土壤板结、污染环境,我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主,配合施用
。
同类题2
下列土壤模型中,最适合植物生长的模型是( )
A.
B.
C.
D.
.
同类题3
有些俗语能形象地说明一些生物现象,如“树怕伤皮,不怕空心”说明运输有机物的
位于“树皮”内;“笋有多大,竹有多粗”说明竹(单子叶植物)没有
,不能长粗。
同类题4
某同学取四份土壤,在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤,花盆④中放入细砂石和碎石块,把长势相近的同种植物分别移栽到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中,水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇相同的水,花盆③中的土壤不浇水。请回答:
(1)从实验条件上看,①②有什么不同?
②③有什么不同?
②④有什么不同?
(2)从实验结果上看,①②比较说明了___________;
②③比较说明了_________;
②④比较说明了___________。
(3)请帮助该同学预测,哪一盆植物生长最好?并说明理由。
同类题5
某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的()
A.有机物含量
B.空气体积分数
C.土壤生物数量
D.无机盐含量
相关知识点
人类生存的地球
土壤
土壤的性状与植物的生长