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初中科学
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研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是( )
A.大小相近,同一种类的植物
B.浇等量的水
C.不能被雨水淋到
D.以上都是
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-03-15 09:29:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有些俗语能形象地说明一些生物现象,如“树怕伤皮,不怕空心”说明运输有机物的
位于“树皮”内;“笋有多大,竹有多粗”说明竹(单子叶植物)没有
,不能长粗。
同类题2
移栽幼苗时,采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是()
A.在阴天或傍晚进行移栽
B.去掉一部分枝叶
C.移栽后遮荫
D.要尽量带土移栽
同类题3
某科学兴趣小组开展大白菜增产实验,结果收获时每棵大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自()
A.土壤中的无机盐
B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
C.土壤中的有机物
D.空气中的氧气和土壤中的有机物
同类题4
下表是花生在各个生长阶段的需水情况,请根据表回答:
生长阶段
平均每日耗水量(立方米/亩)
播种~出苗
0.55~0.75
出苗~开花
0.68~1.20
开花~结实
1.33~2.11
结荚~成熟
0.82~1.34
(1)花生的各个生长阶段中,生长最旺盛的阶段是
阶段。
(2)花生的开花~结实阶段消耗水分最多,其主要用于
(填字母)。
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.开花结实
(3)从表中你能获得什么结论?
。
同类题5
下列有关土壤生物的说法中,正确的是
A.土壤中只含有一些小型动物
B.土壤中只含有大量的植物根系
C.土壤中不仅含有植物、动物,还含有用肉眼难以观察到的大量微生物
D.以上说法都不正确
相关知识点
人类生存的地球
土壤
土壤的性状与植物的生长