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已知集合A＝{x|x
2
－2017x＋2016<0}，B＝{x|x<a}，若A⊆B，则实数a的取值范围是________．
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-10-04 04:19:20
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知函数
的定义域为
，函数
的值域为
，
（1）求集合
、
，并求
；
（2）若
＝
，且
，求实数
的取值范围.
同类题2
已知全集
(1).当
时，求
(2).若
，求实数
的取值范围.
同类题3
为激发学生学习的兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：
；然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述：
甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；
丙：A是C成立的必要不充分条件
若老师评说这三位同学都说得对，则“
”中的数为
。
同类题4
已知集合
A
={
x
|1≤
x
≤4}，
B
={
x
|log
2
x
＜1}．
（1）求
A
∪（∁
R
B
）；
（2）已知集合C={x|2a-1≤x≤a+1}，若C⊆A，求实数
a
的取值范围．
同类题5
设
p
:实数
x
满足
,
实数
满足
.
(Ⅰ)求满足
的
取值范围；
(Ⅱ)当
时，若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
相关知识点
集合与常用逻辑用语
集合
集合间的基本关系
包含关系
根据集合的包含关系求参数
解不含参数的一元二次不等式
的定义域为
，函数
的值域为
，
；
＝
，且
，求实数
的取值范围.
时，求
，求实数
的取值范围.
；然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述：
,
实数
满足
.
的
时，若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.