如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（实验甲）在“探究平面镜成像特点”的实验
（1）拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡A的像完全重合，这样操作的目的是____________________________。
（2）实验时，同学应在_________（填“M”或“N”）侧观察端烛A经玻璃板所成的像。
（3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊，与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是____________________________________。
（4）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：________________________。
（实验乙）“探究凸透镜成像规律”的实验。
（5）为了使像呈现在光屏的中央，在光具座上依次将蜡烛、透镜，光屏的中心调节到________________。随着蜡烛的燃烧，像逐渐向上移动，调节像至中央，可将蜡烛________，或将透镜________。
A、往上移    B、往下移    C、往左移    D、往右移
（6）保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向________（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将________（填“变大”，“变小”或“不变”）。
（7）一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜20cm时，能在凸透镜的另一侧光屏上得到一个放大、倒立的像：当物体距凸透镜9cm时，则（__________）

A．一定成正立、放大的虚像	B．一定成倒立、缩小的实像
C．可能成倒立、缩小的实像	D．可能成正立、放大的虚像

如图所示，落地平面镜高0.8米、身高1.5米的小丽站在镜前却看不到自己全身的像，下列说法正确的是（　　）

A．为了看到全身的像，她应该适当后退一段距离

B．为了看到全身的像，她应该适当把镜子升高一段距离

C．不论怎么调节平面镜，她都无法看到自己全身的像

D．小丽通过该平面镜不能成完整的像

为探究光的反射规律，小金进行如图所示的实验。

（1）当入射角为 40°时，反射角为________。   
（2）小金将纸板 F 绕垂直于镜面 ON 向后转动，在纸板 F 上还能看到反射光吗？________。请分析原因：________。   
（3）若使入射光线与平面镜的夹角为30°，那么反射光线与入射光线的夹角为：________。

如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则( )

A．小赵同学离平面镜越远，像越小

B．时钟指示的时同是2点正

C．小赵同学离平面镜越远，像越大

D．时钟指示的时问是10点正

某同学身高170 m，站立在离竖直镜面3 m的水平地面上。已知镜子只有40 cm长，则镜中该同学的像高________cm，如果在镜子后放了一块不透光木板，________（“会”或“不会”）影响成像的效果；该同学向着镜子靠近了1.2米，则他离像的距离变为了________m。