在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，如图9所示。

图9
(1)选择玻璃板而不用平面镜，目的是___________________________。
(2)刻度尺的作用是________________________________________________。
(3)选取的两段蜡烛应________相同，目的是____。小明做实验时看到蜡烛B与蜡烛A的像重合，好像点着了一样，可得出的结论是_______，小明在B蜡烛的火焰上放一根火柴，火柴________ (填“可能”或“不可能”)被点燃。
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__(填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的像是___像。
(5)将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像________ (填“变大”“变小”或“不变”)。
(6)实验时，小明将点燃的蜡烛放在玻璃板前，发现玻璃板中出现了蜡烛两个不重合的像，为了保证实验效果，应选择较__(填“厚”或“薄”)的玻璃板做实验。
(7)当点燃蜡烛A时，在玻璃板后不管怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，其原因可能为___________。
(8)小明收集到的数据如下。请指出像距不等于物距的原因：______________。

实验次数	物到镜面距离/cm		像到镜面距离/cm
1	1.52		1.31
2	3.42		3.22
3	4.65		4.45

 
(9)实验应该在________(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行，保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，重复实验。

如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____________。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是_____________。
（3）实验时，小芳同学应在___________（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（4）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：____________________。

人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是(    )

A．像不变，像到镜面的距离变小

B．像不变，像到镜面的距离不变

C．像变大，像到镜面的距离变大

D．像变大，像到镜面的距离变小

关于平面镜成像，下列说法正确的是（）

A．物体离平面镜越近，它在平面镜中的像就越大

B．平面镜越大，物体在镜中的像就越大

C．小女孩用小平面镜能看到脸的各部分，证明平面镜成像比物体小

D．平面镜只能成正立的虚像

图是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的___________所形成的虚像。当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，那么最有可能的原因是____________________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是_____________所形成的虚像（选填“光的反射”、“光的折射”或“蜡烛C本身”）。