磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用__________做实验，来显示其周围的磁场分布情况，如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断通电螺线管周围的磁场分布与__________磁铁的磁场类似。下列研究方法与本实验相同的是_________。

A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系

D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它

小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路，实验时：

（1）可通过观察________判断通电螺线管的磁极。
（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似。
（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了________，来研究________的关系。

科学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（简称特，符号T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B＝0表明没有磁场，有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像，为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图b所示的电路进行实验，请回答下列问题：

（1）当S₁断开、S₂闭合时，电压表的示数为3伏，则此时电流表的示数为_______安。
（2）只闭合S₁，通电螺线管的左端为_____极；闭合S₁和S₂，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0．04安时，电压表的示数为6伏，由图a可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________特。
（3）实验中小刚将电路中电源的正、负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关。
（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法：________。

（1）如图甲所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？_____。   

A． 导线水平南北放置，水平向东运动	B． 导线水平南北放置，水平向上运动
C． 导线水平东西放置，水平向下运动	D． 导线水平东西放置，水平向北运动

（2）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场(如图甲)向南返回出生地的，以下为相关研究。
,甲) ,乙)　
①季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中(用图乙简化示意)，图中1为磁体N极，2为磁体________极，按科学家猜测，海龟应向_______ (填“左”或“右”)游动。
②地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动方向，发现________，现象符合猜测。

关于如图所示的四幅图的分析,正确的是（  ）

A．根据图(a)装置所示原理可制造电动机

B．根据图(b)装置所示原理可制造发电机

C．图(c)说明电流具有磁效应

D．图(d)中大拇指所指的方向是电流方向