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初中科学
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如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中与这一过程的工作原理相同的是( )
A.
导体在磁场中左右运动时,电流表指针偏转
B.
验电器可以显示物体是否带电
C.
不同的电磁铁下吸引的小铁钉数目不同
D.
通电导体在磁场中受力运动
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-10-15 02:23:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)小科将磁铁M固定在铁块C上后,用手将2枚一元硬币B
1
、B
2
叠在一起,竖立在磁铁N极上(如图)。图中硬币的上端被磁化成________极。接着将手指稍稍松开一点距离,可发现2个硬币的上端会________(选填“合拢”或“张开”)
(2)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体
ab
水平向右移动,导体
cd
也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是________;在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中,利用右侧原理工作的有________。
同类题2
在治疗心脏疾病患者时,通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏,以维持血液循环,其简化示意图如图所示,线圈固定在软铁杆上,两者组成一个电磁铁。活塞筒在阀门S
1
、S
2
处与血管相连。则:
(1)在该装置工作中的某时刻,若电流从
a
端流进线圈,从
b
端流出线圈,则电磁铁受到左侧永磁体向___(填“左”或“右”)的作用力。
(2)要使该装置能维持人体血液循环,线圈
a
、
b
间所接电源应为______。
A.直流电源
B.交流电源
C.交流、直流电源均可
同类题3
科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、 虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互___________。
(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律
F
=
k LI
1
I
2
/
r
来描述。其中,
I
1
、
I
2
分别为两根导线中通入的电流,
L
为导线的长度,
r
为导线之间的距离,
k
为比例系数。某次实验数据如下:
实验次数
L
/m
I
1
/A
I
2
/A
r
/m
F
/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10
-7
2
0.5
0.2
0.2
0.1
0.4×10
-7
3
1.5
0.4
0.3
0.2
1.8×10
-7
对于位置固定、长度一定的两根平行导线,如果保持
F
大小不变,两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线___________________来表示。
同类题4
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路。
(1)电磁铁磁性强弱是通过观察______来判断。
(2)图
A.B串联的目的是______.
(3)闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是______.
(4)B铁钉的钉尖是______极。若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向______端移动.(选填“左”或“右”)
同类题5
如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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