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初中科学
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小芳在宁波将一根质量分布均匀的条形磁铁用细线悬挂起来,使它在水平位置平衡,悬线系住磁铁的位置应该在( )
A.磁铁的重心处
B.磁铁的某一磁极上
C.磁铁重心的北侧
D.磁铁重心的南侧
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-10-23 02:24:23
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同类题1
观察下图,回答问题:电流看不见,摸不到,我们可以根据电流所产生的_________来认识它;磁场看不见,摸不到,我们可以根据磁场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。
同类题2
在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( )
A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近
B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
同类题3
磁体:具有________的物体。
同类题4
某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端()
A.一定是无磁性的
B.可能是N极
C.可能是S极
D.一定有磁性
同类题5
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了如图所示的四个实验,其中不能达到实验目的的是
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
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磁性、磁体、磁极