探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（    ）

A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5V

B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4V

C．若电压预设值为4V，滑动变阻器阻值调节范围2.5﹣15Ω

D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值大于400Ω的滑动变阻器

为了研究导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻的关系，小敏根据图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙所示的实验电路。

（1）若按图乙进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，两表将会出现的现象_______。
（2）经检查，是实验电路中一根导线连接错误。请在图中画出正确的实物电路图（只允许改动图乙中的一根导线）______。
（3）改正错误后，小敏继续实验。第一次实验用的定值电阻的阻值为，闭合开关后，记下电流表的示数为；第二次实验仅将电阻换成的定值电阻，闭合开关后，记下电流表的示数为。根据这样的实验步骤，可以发现，因此，小敏认为导体两端电压一定的情况下，电流跟电阻不成反比。你认为他这样得出的结论是否正确？若不正确，请说明理由。_______

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R_t的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：

甲 乙

①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大。
②控制控温器中液体温度为10 ℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26 Ω。
③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。

温度t/℃	10	20	30	40	50	60	70	80	…
电阻箱R/Ω	26	47	64	76	85	92	98	100	…

 
分析并回答下列问题：
(1)步骤③中“……”部分的操作是__________。
(2)从表中可以得出结论：在一定温度范围内，______。
(3)在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示，电压表未接入)，它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是________。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在图乙中____(填字母)两端接入电压表。

A．a、b

B．b、c

C．a、c

下表是小金探究小灯泡L的电流与电压关系时所记录的实验数据。

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压（伏）	0	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流（安）	0	0.19	0.23	0.27	0.30	0.32

 

 

 

 

 
（1）在如图的坐标系中画出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像。______

（2）已知该小灯泡的额定功率为0.75瓦，现有电压为6伏的电源，若要使小灯泡正常工作，请设计电路图，______.并说明使小灯泡L正常工作时的操作方法（现有器材：“20 Ω　1 A”的滑动变阻器、电压表、开关各一只，导线若干）。______

小科利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；_____ 
(2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I 随电阻 R 变化的图像；
①由图像可以得出结论：电压一定时，_____；
②实验中，小科用 5Ω 的电阻做完实验后，断开开关，然后用 10Ω 的电阻换下 5Ω 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_________V 时，然后再读出电流表的示数； 
(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_____Ω 的滑动变阻器。