如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端固定并保持 水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关 S 由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是

A．开关 S 闭合后，电磁铁左端是 S 极

B．开关 S 闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左

C．滑片 P 向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小

D．开关 S 断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用

桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_____（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_____（选填“增加”、“不变”或“减少”）。

橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是

A．橡皮泥受到磁铁的压力

B．橡皮泥有较强的粘连性

C．高强磁铁具有魔力

D．橡皮泥中含有磁性物质

磁铁都有两极,小敏想用实验证明,断磁铁A. B端必有磁极。设计了如图四个方案,并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是()

A. 甲和乙

A．乙和丙

B．丙和丁

C．丁和甲

根据古文《论衡·是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。
（1）如图甲所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的________（填“S”或“N”）极。

（2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如图乙所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的________（填“B”“C”“D”或“E”）处打磨成磁勺的A端。
（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的________影响了实验效果。
（4）历史上真有这样的司南吗？这个问题仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更________（填“轻”或“重”），从而有更好的指向效果；另一种观点认为只有今后出土了司南实物，才能真正下结论。