某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：

（1）测量时产生这种现象的原因是_______，
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_______。
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置______。

科学与我们的实际生活密切相关，下列科学量的估测结果较符合实际的是（  ）

A．手电筒中的电流大约为 3 A	B．一名中学生游泳时受到的浮力约为 450 N
C．手机电池正常工作电压约为 220 V	D．考场里的大气压约为 1.01×103 Pa

下列数据最符合实际的是( )

A．手机充电器的工作电流约为 20A	B．USB 接口的输出电压约为 5V
C．家用微波炉的额定功率约为 10W	D．家用空调工作一晚消耗约 100 度电

日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是（　　）

A．科学书中一页纸张的厚度约为0.01m

B．一粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为20Pa

C．一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150J

D．教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA

小明在做硫酸溶液导电实验时，发现在硫酸溶液中滴入水，电流表的示数会有所变化。那么不同浓度硫酸溶液的导电能力如何变化呢？小明用图Ⅰ所示实验装置进行了探究。在室温下，保持两电极的距离等条件相同，用不同浓度的硫酸分别进行实验，数据如下表，

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
硫酸溶液浓度	1%	2%	3%	4%	5%	10%	20%	30%	40%
电流表示数/安	0.50	0.55	0.60	0.65	0.70	0.80	0.90	0.96	1.00

 
（1）通过实验，你能得到的结论_______________________________________。
（2）实验中影响电流的大小除了硫酸溶液的浓度外，你认为在右图虚框内，影响因素还可能有____________________________________________。（至少写两种）