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已知集合
，
.
（1）若
，求实数
的取值范围；
（2）若
，求实数
的取值范围．
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-10-13 02:38:04
答案(点此获取答案解析）
同类题1
为激发学生学习的兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：
；然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述：
甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；
丙：A是C成立的必要不充分条件
若老师评说这三位同学都说得对，则“
”中的数为
。
同类题2
已知集合A＝{－1，
}，B＝{
x
|
mx
－1＝0}，若A∩B＝B，则所有实数
m
组成的集合是( )
A．{－1,2}
B．{－
，0,1}
C．{－1,0,2}
D．{－1,0，
}
同类题3
设全集
,集合
（1）求
；
（2）若集合
，且
，求实数
的取值范围；
（3）若集合
，且
，求实数
的取值范围.
同类题4
且
，则
（ )
A．2
B．2或-2
C．0或2
D．0或2或-2
同类题5
已知集合A={
x
|
x
2
-2
x
-3≤0}，B={
x
|
x
＜
a
}，若A⊆B，则实数
a
的取值范围是（ ）
A．（-1，+∞）
B．-1，+∞）
C．（3，+∞）
D．3，+∞）
相关知识点
集合与常用逻辑用语
集合
集合间的基本关系
包含关系
根据集合的包含关系求参数
并交补混合运算
，
.
，求实数
的取值范围；
，求实数
；然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述：
}，B＝{x|mx－1＝0}，若A∩B＝B，则所有实数m组成的集合是( )
,集合
；
，且
，求实数
的取值范围；
，且
，求实数
且
，则
（ )