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在研究物体所受浮力与物体底面所处深度是否有关的探究活动中,科学兴趣小组的同学先做了图1—图4的研究,将同一物体置于水中不同深度,测量出浮力。

(1)小明认为:同一物体的底面在水中的深度越深所受浮力越大。其他同学纠正他,这个结论不严密,图1—图3没有控制单一变量,除了物体地面所处深度________。
(2)其他同学认为可以比较________两幅图中的情况可知:同一物体在水中受到的浮力与物体底面所处深度无关。小明提出质疑,浮力与物体底面所处深度无关的前提是物体浸没以后,如果如图1—图3物体浸没前,物体所受浮大小与物体底面所处深度还是有关的,物体底面的深度越深所受浮力越大。
(3)针对小明的质疑大家做了如图5—图6的实验,将同一物体分别平放入水中和竖放入水中,控制物体浸入水中的体积一样,图6物体底面深度增加,发现所受浮力与图5时是(选填“相同”或“不同”)________的。

(4)为了使结论更有说服力,他们又设计并实验了图7—图8的实验,控制物体底面没入水中的深度相同,但所排开水的体积不一样,结果所受浮力不同。小组共同得出了结论________,从而很好的回答了小明同学的质疑。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-12-22 11:49:12

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同类题1

小明同学做探究浮力的实验中:

(1)如图甲,把半径为3cm、密度均匀的实心小球A用细线挂在弹簧测力计上,测得其重力为______N;
(2)他又将小球A缓慢放入盛有适量水的烧杯中,弹簧测力计的示数逐渐变小,说明小球受浮力作用且浮力的方向是_____________,当小球顶部距水面7cm时,弹簧测力计示数为1.9N,如图乙,小球受到的浮力大小是____________N;
(3)为进一步研究浮力产生的原因,小明自制了薄壁实验箱,左右分别是柱形箱B和C,B箱下部有一圆孔与C箱相通,他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在园孔上紧密接触,并向B箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底,如图丙;现往C箱加水至与M下表面相平时,M下表面橡皮膜_________(选填受到或不受)水的压力作用;继续向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形变程度相同时,则M上下表面受到水的压力_______(选填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下的表面形变程度如图丁所示,则下表面受到水的压力_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)上表面受到水的压力,这就是浮力产生真正原因;
(4)同组小斌同学根据第(2)小题中小球受到的浮力大小和第(3)小题探究浮力产生的原因巧妙地计算出图乙中小球A受到水对它向下的压力是_______N。(圆面积公式,取π=3)