为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小军做了如图所示的实验：

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;
方案一：应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做______直线运动；
方案二：_______________________________________________。
（2）比较图(甲)和图(乙)中弹簧测力计的示数可知：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。

如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）

A．小铁块受到的重力始终不变

B．小铁块对磁铁的压力始终不变

C．小铁块受到的摩擦力始终不变

D．小铁块对磁铁的压强始终不变

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做_____运动，弹簧测力计示数如图甲所示。根据_____知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_____N。

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程是否科学？_____，如果不科学请指出探究过程中存在的问题是_____。
(3)在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进后的好处是_____(写一条即可)。

徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端。
（1）等质量的甲、乙两位同学比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v₁、v₂，且v₁＞v₂，杆对甲、乙两位同学的摩擦力分别为f₁、f₂，则f₁    f₂（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）若甲同学的重力为G，当甲同学匀速爬杆时，甲同学对杆的摩擦力f    G（填“大于”、“等于”或“小于”），请你利用力学知识证明你的结果。

如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是(    )

A．木块没有受到小车的摩擦力

B．木块运动速度越大，惯性也越大

C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D．当小车受到阻力突然停止时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒