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高中数学
题干
设
p
:实数
x
满足
x
2
-5
ax
+4
a
2
<0(其中
a
>0),
q
:实数
x
满足2<
x
≤5.
(1)若
a
=1,且
p
∧
q
为真,求实数
x
的取值范围.
(2)若
q
是
p
的必要不充分条件,求实数
a
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2014-12-16 06:27:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设
,
,若
是
的必要不充分条件,求实数
的取值范围.
同类题2
为激发学生学习的兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:
;然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将“
”中的数告诉了他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数,以下是甲、乙、丙三位同学的描述:
甲:此数为小于6的正整数;乙:A是B成立的充分不必要条件;
丙:A是C成立的必要不充分条件
若老师评说这三位同学都说得对,则“
”中的数为
。
同类题3
(1)若
,是不等式
成立的必要不充分条件,求实数的
取值范围;
(2)已知集合
,
.若“
”是“
”的充分条件,求实数
的取值范围;
(3)已知命题“
,
”的否定为假命题,求实数
的取值范围.
同类题4
设命题
(
,
,
,且
);命题
(
,
).若
是
的充分不必要条件,则
的取值范围是
.
同类题5
已知全集U=R,非空集合
(1)当a=
时,求
(2)命题p:
,命题q:
,若q是p的必要不充分条件,求实数
a
的取值范围。
相关知识点
集合与常用逻辑用语
常用逻辑用语
充分条件与必要条件
必要不充分条件
根据必要不充分条件求参数
根据或且非的真假求参数