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初中科学
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如图所示,两根硬杆
AB
、
BC
用铰链连接于
A
、
B
、
C
,整个装置处于静止状态。关于
AB
杆对
BC
杆作用力的方向正确的是( )
A.若计
AB
杆重力,而不计
BC
杆重力时,由
A
指向
B
B.若计
AB
杆重力,而不计
BC
杆重力时,由
C
指向
B
C.若不计
AB
杆重力,而计
BC
杆重力时,由
B
指向
A
D.若不计
AB
杆重力,而计
BC
杆重力时,由
B
指向
C
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-25 05:45:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在图中按要求作图
(1)在(1)图中用箭头标出磁感线的方向______
(2)画出(2)图中旋转物体M所受重力的示意图_______
(3)在图(3)中画出光从玻璃进入空气时的折射光线______
同类题2
如图所示,一瓶矿泉水立在桌面上,用手指沿水平方向推它的上部,它翻倒;用手指推它的下部,它在桌面上滑动,这说明力的作用效果与__________________有关。瓶的容积为1L,这瓶水的净重为_______kg,所受重力为______N。
同类题3
一个物体放在斜面上,关于该物体受到的重力示意图正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否____,它利用了____________的性质.若把重垂线的上端系在垂直的木架上的
O
点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线与水平器上的刻线_____时,它所在的平面就是水平的。
同类题5
阅读下列短文,思考并回答短文之后的几个问题。
科学兴趣小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候,提出了这样几种猜想:
猜想①:纸片越重下落的速度越快;
猜想②:纸片越大下落的速度越快;
猜想③:同样的纸片展开得大的下落得慢;
猜想④:……
针对猜想③,科技小组的同学设计的实验方案如下:
将两张同样的纸片,一张纸对折一次,另一张纸对折三次。然后让两张纸从同样的高度上释放。最先落到地面的是对折了三次的那张纸。
(1)科技小组的实验结果证明了猜想③是________(填“正确”或“不正确”)的,科技小组同学采用的一种科学研究方法是________。
(2)设计一个实验方案来证明猜想①是否正确。
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