在《浮力》一课中，为了帮助同学们提出猜想，老师让各组用相同大小的橡皮泥造“船”，看哪组的“船”能承载的货物最多。（1）根据此实验，同学们可提出的猜想是：浸在液体_刷题宝

题干

在《浮力》一课中，为了帮助同学们提出猜想，老师让各组用相同大小的橡皮泥造“船”，看哪组的“船”能承载的货物最多。

（1）根据此实验，同学们可提出的猜想是：浸在液体里的物体所受浮力的大小可能与____________________有关（写出一个）。
（2）下课后，小妍意犹未尽。她慢慢地往玻璃缸中加食盐，最后缸底还是剩下了一些食盐，如图乙所示。则小妍刚开始加入食盐时，浮在水面上的“小船”逐渐_________（填“上浮”或“下沉”）。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2015-12-23 04:07:49

答案(点此获取答案解析）

同类题1

如图所示，质量为1kg的物体A，在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为_____N。将物体A抛入水中，静止时处于漂浮状态，有五分之一的体积露出水面，则组成物体A的物质的密度为_____。(g取10N/kg)

同类题2

如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以

的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力

变化的图像。若不计水的阻力，则下列说法正确的是（）

A．石料受到的重力为

B．石料的密度为

C．如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为

D．石料沉底后水平池底对石料的支持力为

同类题3

在学习了浮力的相关知识后，小开取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。

（1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如图甲、乙所示，用ρ_水、ρ_液分别表示水和液体的密度，则ρ_水___ρ_液（填“＞”“＜”或“＝”）。
（2）当密度计放入食用油中，小开发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。则小开重新制作密度计时，请你提出一点改进建议：_________________。

同类题4

如图所示，甲图中圆柱形容器中装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时，有五分之二的体积露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了200帕。若在木块A上表面轻放一个质量为m₁的物块，平衡时木块A仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300帕。求：

（1）木块A的密度为为多少？______
（2）木块A的质量m_A与m₁之比为多少？_____
（3）在图丙中木块A露出水面的体积占A总体积的多少？_____

同类题5

在抗洪抢险中，几位同学找到了一张总体积为0.3 m³的质量分布均匀的长方体塑料泡沫床垫，将其放入水中时，床垫有1/5体积浸没在水中，若g取10N/kg，求:
（1）此时床垫受到的浮力为多大? ___________
（2）床垫的密度是多少? ___________
（3）若被救的人的平均质量为60kg，要保证安全(即床垫恰好全部没入水中)，该床垫上一次最多能承载几个人?____________

相关知识点