“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：__________。（用字母表示）

（2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？_____________________。

同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程时间图线,则:

t/s	s/m
0.0	0.000
0.4	0.04
0.8	0.48
1.2	0.96
1.6	1.45
2.0	x

 

（1）图(a)中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动,表中x处的值约为_____m.
（2）接下来,该同学将不同数量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯最后做匀速直线运动，此时,它所受空气的阻力_____自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f₁：f₅=_____．

用如图所示的装置研究“阻力对物体运动的影响”． 

（1）为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度，应让小车________由静止释放。   
（2）图示现象可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车的速度就减小得________（选填“越快”或“越慢”）．   
（3）在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做________。

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)小车从同一高度滑下的目的是_____。
(2)由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明_____。
(3)进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做_____运动。
(4)下列实验中用到以上研究方法的是_____。

A．用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质

B．用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小

C．探究二力平衡的条件

小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上运动。说明物体的运动_________力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________。

A．能用实验直接验证

B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的