如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等）．小车自斜面顶端从同一高度从静止开始下滑，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离，测得如表所示结果： 

表面状况	摩擦力的大小	小车运动的距离s/cm
毛巾	较大	15
棉布	较小	25
木板	很小	50

 

（1）让小车从同一斜面向一高度滑下，目的是________．   
（2）通过观察________来比较阻力对小车运动的影响．   
（3）分析实验现象，得到的结论是：平面越光滑，这说明小车受到的摩擦阻力越________，速度减少得越________。   
（4）猜想：运动的物体不受任何阻力时，它将________。

根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是科学研究的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。下面有几个事实和推论：

①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；
②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；
③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；
④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；
⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。
则属于事实的是______，推论中正确的次序排列为______。

为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验，并把实验数据记录在表一、表二中。
表一

小车在斜面上释放时的高度h/cm	水平部分材料	小车所受阻力的情况	小车运动的路程s/cm
10	棉布	较大	11
10	木板	较小	19
10	玻璃	最小	30

 
表二

小车在斜面上释放时的高度h/cm	水平部分材料	小车所受阻力的情况	小车运动的路程s/cm
20	棉布	较大	21
20	木板	较小，	36
20	玻璃	最小	58

 
（1）分析表一（或表二）可得结论：________________．
（2）综合分析表一和表二还能得出结论：______________________．

某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。
试回答下列问题：

（1）科学实验需要控制变量。本实验中，让小车在同一高度处静止释放的目的是_____。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是____。

为了探究阻力对物体运动的影响，小刚同学利用如下的装置图来进行探究． 

（1）通过控制小车在同一高度自由下滑，才能确保小车到达水平面时的________相同．   
（2）实验表明：表面越光滑，小车受到的________越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越________．   
（3）设想一下，如果小车运动时没有受到阻力的作用，它将________．   
（4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律．这个定律________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．