兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：

I．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验。

实验	车在斜面上位置	是否绑胶带纸	橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离/cm	橡皮泥受损程度
①	A	否	10.2	磨损较多
			10.9	磨损较多
			10.0	磨损较多
②	B	否	17.4	磨损多
			17.6	磨损多
			17.7	磨损多
③	A	是	0	不明显凹痕
			0	不明显凹痕
			0	不明显凹痕
④	B	是	8.2	磨损较少， 明显凹痕
			8.4	磨损较少， 明显凹痕
			8.1	磨损较少， 明显凹痕

 
根据实验和所得数据，回答下列问题：
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和__________，可判断碰撞产生后果的严重程度。
（2）每一处实验都进行三次实验的目的是__________。
（3）比较实验__________表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
（4）比较实验③、④表明，在__________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。

小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
(1)你选择的猜想是：____。(填序号)
(2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。

马拉车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的__________．把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的__________．

要改变力的作用效果（    ）

A．必须同时改变力的三要素

B．必须同时改变力的大小和方向

C．必须同时改变力的大小和作用点

D．至少要改变力的一个要素

磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁（）

A．没有力的作用，因为是大头针被磁铁吸引，而不是大头针吸引磁铁

B．没有力的作用，因为大头针不能吸引别的物体

C．没有力的作用，因为大头针很轻

D．有力的作用，因为物体之间力的作用是相互的