在探究平面镜成像特点的时候，老师把一块平面镜MN竖立在讲台上．如右图，A点的同学看到自己的像在A’点，B点的同学看到自己的像在B’点，A点同学通过平面镜看到B点_刷题宝

题干

在探究平面镜成像特点的时候，老师把一块平面镜MN竖立在讲台上．如右图，A点的同学看到自己的像在A’点，B点的同学看到自己的像在B’点，A点同学通过平面镜看到B点同学的像应该在（　　）

A．B’点

B．A’点

C．B点

D．A点

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-06-11 10:12:34

答案(点此获取答案解析）

同类题1

某同学身高170 m，站立在离竖直镜面3 m的水平地面上。已知镜子只有40 cm长，则镜中该同学的像高________cm，如果在镜子后放了一块不透光木板，________（“会”或“不会”）影响成像的效果；该同学向着镜子靠近了1.2米，则他离像的距离变为了________m。

同类题2

测了视力后小扬来到商场买衣服，身高1.57m的她站在高1．5m的竖直平面镜前2m处，她在镜中的像高是_______m，当她向后退lm，则此时像和她之间的距离是______m。当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的高度将___________.（选填：“变小”、“不变”或“变大”）。

同类题3

观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确的是（）

A．烛焰在平面镜中成的像是虚像

B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大

C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直

D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板

同类题4

某人从平面镜内看到对面墙上挂钟钟面上的指针位置如图所示，则此时的实际时刻是_________________。

同类题5

通过玻璃门（如图甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律。

（1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向_____(填序号)方向移动。
（2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_____。
（3）对本实验的相关评价，合理的有_____。

A．证明了平面镜所成的像是等大的虚像

B．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

C．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边

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