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初中科学
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用笔画线代替导线,把图中的元件连接起来(导线不准交叉),并符合以下要求:
①开关
S
闭合后,通电螺线管的右端为
N
极,左端为
S
极。
②滑动变阻器的滑片
P
向右移动时,电流表示数变大,通电螺线管的磁性增强。______
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0.99难度 None 更新时间:2019-07-04 11:07:07
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同类题1
上图为小强同学连接的实验电路。当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动时()
A.电压表的示数减小,电流表的示数增大
B.电压表的示数增大,电流表的示数减小
C.电压表和电流表的示数都增大
D.电压表和电流表的示数都减小
同类题2
如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器
R
的滑片
P
由中点向右移动时,下列判断中正确的是
A.电流表和电压表的示数都增大
B.电流表和电压表的示数都减小
C.电流表的示数减小,电压表的示数增大
D.电流表的示数减小,电压表的示数不变
同类题3
电现象中有三个同学们非常熟悉的实验:
a、探究电流与电压的关系;
b、伏安法测电阻;
c、伏安法测电功率;
这三个实验均要用到滑动变阻器,并多次测量电压和电流值,但测量数据的处理方式和滑动变阻器的主要作用并不相同。下列说法正确的是( )
A.a实验是为了多次测量求平均值来减小误差,滑动变阻器的作用主要是保护电路
B.b实验是为了多次测量寻找普遍规律,滑动变阻器的作用主要是改变电阻两端的电压
C.c实验是为了比较实际功率与额定功率,滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压
D.三个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差,滑动变阻器是为了控制电压一定
同类题4
下图所示电路中,当滑动变阻器滑片P向右移动时灯的亮度不变的是图 ( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
某同学做“用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流”实验,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时灯变暗。请你用笔画线表示导线,把图中的元件连接起来。_______并回答下列问题:
(1)实验前,开关应______,滑片P应放在变阻器的______端(填A或B)。
(2)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是_________。
(3)闭合开关并移动滑片P后,发现灯不亮,电压表无示数,但电流表却有示数,故障可能是________。
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