图a是测量小灯泡额定功率的实验电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V．   
（1）在图a中用笔画线代替导线完成电路连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时小灯泡变亮．

（2）实验前开关应 ________，滑动变阻器的滑片应置于________端   
（3）实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为________W，请在图c上标出此时电压表指针的位置．
________

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样。小科连接了如图甲所示的实验电路。

（1）小科连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来他的操作是___

A．可能是开关短路，更换开关

B．可能是小灯泡短路，更换小灯泡

C．检查电路是否断路

D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（2）小科同学正确连接电路后进行实验并完成了实验数据记录。当他结束实验整理器材时，才发现电表如图乙所示，小科同学应重新实验，重新实验前他应该进行的操作是___.
（3）改正错误后,小科重新做了3次实验,每次实验他都认为电压表示数是3.8W.相关实验记录及数据处理见下表：

序号	电流表示数/A	测得灯泡的额定功率/W	测得灯泡额定功率的平均值/W
1	0.30	1.140	P额=(1.140+1.102+1.178)3=1.140
2	0.29	1.102
3	0.31	1.178

 
你认为小科这样处理数据的方法是否合理?请说明理由：___.
（4）小张同学认为，利用图甲也能进行探究电流与电压的关系，同组的小科同学认为不可行，小科认为不可行的原因是：___.

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．   
（1）连接电路时开关应________．   
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．____________

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_________（选填“A”或“B”）端．   
（4）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为________V，则此时灯泡消耗的实际功率_________额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向________选填“A”或“B”）移动．

（5）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I﹣U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是________W．

在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三阶新干电池串联组成）聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路．同组的小王发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合开关，电流表_______（选填“不”、“不会”）损坏不发光．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图A中画出小刚改动的那条导线．_______
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	耀眼	明亮	亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	3.0	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.2
电流I/A	0.32		0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.1

 
分析实验数据可知：
①第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为_______．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是_______．
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是________（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）．

小柯用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率，他把电源电压为3伏的电池组、额定电压为2.5伏的小灯泡等元件连接成如图甲所示的电路。实验中，小柯用手调节滑动变阻器的滑片，当眼睛观察到______________________时，开始记录数据，若此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________瓦。