在化学变化中，下列说法不正确的是（   ）
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变    ②原子的数目、分子的数目均不变
③原子的质量、元素的质量均不变 ④物质的总质量不变

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪。这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？同学们做出了一些假设：A：是氧气；B：是氯化氢气体；C：是氢气；D：是氨气。
（1）由质量守恒定律，可以直接否定的猜想是________；为探究气体究竟是什么，他们开始着手收集所产生的气体并进行实验。
实验一：用带火星的木条试验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气；
实验二：用__________试纸试验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
实验三：为确定气体是否是，设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）

（2）在B中观察到黑色粉末变红，且C中 _____________，可证明该气体是；
（3）为进一步确定该气体产生的本质原因，用精密pH试纸测试实验所用的溶液，pH大约为5.5左右，最后确定溶液呈____________性。后经查阅资料现：为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。

某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：

（1）实验中最多能得到铜多少克？(写出计算过程)
（2）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前、后测得的数据如下：

装置	反应前	反应后
A	试管的质量36.2 克 氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克	试管和固体物质的质量54.8 克
B	反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克

 
分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量  (填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有     。（填编号）

A．装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收

B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO

C．氧化铜和炭粉没有完全反应

D．该反应不符合质量守恒定律

（3）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O₂、N₂和H₂三种气体中，X应选择哪一种气体？ 。

已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,2 NaHCONa₂CO₃+CO₂+H₂O,而碳酸钠受热不分解。工厂生产出的碳酸氢钠中可能会混有少量的碳酸钠,为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数,具体的检验步骤如下

①取一只洁净的坩埚,称其质量为ag;再向其中加入样品:称得总质量为m₁g
②加热该盛有样品的坩埚;
③将坩埚放到干燥器中充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量,称得坩埚和剩余固体的总质量为m₂g。
④……
回答以下问题:
(1)请将步骤④补充完整_____
(2)如果将加热后的坩埚放在空气中冷却,会使碳酸氢钠的质量分数计算值_____(选填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(3)根据题意，用a、m₁、m₂的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为_____

高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：
请回答：

（1）一个SiHCl₃分子中含有氯原子的个数为 ；
（2）制备高纯硅的反应原理：SiHCl₃（纯）＋H₂^高温Si＋3X，则X的化学式为 。