小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，数据记录如下：

	质量/g	升温100C 加热时间/s	升温200C 加热时间/s	升温300C 加热时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此实验中，用________来表示物质吸收热量的多少。
（2）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。（已知Q_吸＝cm△t）

为了比较不同物质吸收热量的多少跟物质自身的特性有关，小林选取了水和煤油进行实验，并组装了如图所示的装置，将质量和初始温度相同的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时开始加热，并适时记录两者的温度（记录结果如下表），试分析。

加热的时间/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	25	27	29	31	33	35
煤油的温度/℃	25	28	31	34	37	40

 
（1）加热水和煤油都要用酒精灯加热，加热时物体应该放在酒精灯火焰的_______（“外焰”、“内焰”、“焰心”）处，才能使物体温度升高最快。
（2）分析实验数据，要使水和煤油升高相同的温度，需要加热时间较长的是_____。
（3） 为了缩短实验时间，使效果更加显著，下列改进措施不合理的是_____。
A将两个烧杯均盖上相同的盖子；B将装置移到通风良好处进行；C减少水和煤油的质量

夏天同学们去海边玩儿，中午时分发现沙子烫脚而海水却没那么热，为了比较水和沙子的吸热能力，实验小组的同学们讨论设计了如图所示的方案。

（1）请你再设计出一种不同的实验方案。（_________）
（2）实验小组的同学们取来如下材料：相同的试管两支、酒精灯、水、铁砂（代替沙子）、温度计．根据上述方法，同学们发现取来的材料中还缺少____________和_______________；
（3）按照方案一的思路，小明小组在探究过程中使水和铁砂的温度分别上升了5℃、10℃、15℃．请你为此探究方案设计一份科学合理的实验数据记录表格．（__________）

为研究不同物质的吸热能力，某同学用两盏完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像。

（1）加热4分钟，物质甲升高的温度______乙升高的温度，甲吸收的热量______乙吸收的热量（填“或“=”或“<”）：
（2）由图可知比热较大的是______
（3）以下现象中能用水的比热容大的特点解释的是______
A冷却汽车发动机，采用循环流动的水
B寒冬季节，放在室外的水缸会破裂
C育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚时向秧田里灌水

汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是

A．发动机的做功冲程将内能转化为机械能

B．汽油只有在高温时才会蒸发

C．选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点

D．车轮胎上的花纹是为了减小摩擦