图甲是某校“高空坠蛋”比赛活动的情景。比赛时,小明发现:装置下落的速度越慢,鸡蛋越不容易破损。他查阅资料得知,物体下落时,受到的空气阻力越大,下落会越慢。为了研究物体受到空气阻力的大小与什么因素有关的问题,小明设计了如乙图的装置进行实验。实验时电风扇以恒定风速吹向装有塑料薄板的小车,小车停放在光滑水平木板上,改变塑料薄板的面积大小,读出弹簧测力计的示数,结果如下表:

(1)仪器使用要注意操作规范,提高测量的准确度。弹簧测力计测力大小前应先______.
(2)根据该实验方案的设计,小明基于的假设是:物体所受空气阻力的大小与______有关.
(3)结合该实验,若想在“高空坠蛋”比赛中获胜概率变大,请给比赛的装置提出一条合理的建议:______.

在研究牛顿第一定律的实验中，让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止释放自由滑下。接着，在材料不同的水平面上继续运动，最后分别停在如图所示的位置。

（1）让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放自由滑下，这样做可以使小车到达斜面底部时具有相同的__________。在水平面上，小车由于受到__________力的作用会最终停下来。
（2）图中各水平面中，木板表面最__________，小车在木板表面上运动时所受到的阻力最_________，小车通过的距离最__________。
（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越__________。这说明小车受到的摩擦力越__________，速度减小得越__________。

科普文资料阅读，并回答下列问题：
古希腊的哲学家亚里士多德根据人们的传统观点提出：必须有力作用到物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要停下来，这种认识一直持续了两千多年。直到17世纪，伽利略才根据实验指出，在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力，如果在一个没有摩擦阻力的水平面上，物体就会保持自己的速度不变。他通过一个想象的理想实验，经过严密的推理，有力地证明了他的观点的正确性，指出了亚里士多德的认识的错误性。
伽利略的理想实验和推理过程如下：如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来静止时的高度。他推论出，如果减小第二个斜面的倾角（图乙），小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度，但是要通过更长的距离。继续减小第二个斜面的倾角，直至最后使它成为水平面（图丙），小球不可能达到原来的高度，而要沿着水平面以恒定的速度运动下去。

（1）归纳一下，伽利略和亚里士多德关于“运动和力”的关系的根本分歧是__________________；
（2）伽利略的理想实验和推理过程，要论证他的_________________________的观点；

在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。

（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同。
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。
（3）实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P₁、P₂，则P₁_____P₂（填“>”、“=”或“<”）。

在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理④．

（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面________由静止开始滑下
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越________．（选填“快”或“慢”）
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_______________________________