公园里小朋友在玩游戏，起初她紧紧环绕杆子悬空静止着，随着慢慢松开手开始沿杆下滑，小金将其简化为模型来研究，如图甲，若F随时间变化的规律如图乙所示，有关小朋友在0~t₁时间段所受摩擦力的说法正确的是（   ）
 

A．一直减小，到t1时为零

B．一直减小，到t1时不为零

C．先不变后减小，到t1时为零

D．先不变后减小，到t1时不为零

为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。

（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数。(填“C”或“D”)
（2）在B下面放细圆木条的目的是_________，在A上放钩码的目的是_________。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_________，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F₁、F₂。(填“运动”或“静止”)
（4）分析实验数据，若_________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

下列说法中正确的是（）

A．生活中如没有摩擦则会给我们带来极大的方便

B．冬天向冰雪覆盖的地面上洒些炉灰是为了减小摩擦

C．胶鞋的鞋底一般都有花纹，是为了减小行走中的阻力

D．削铅笔时，铅笔与铅笔刀之间的摩擦是滑动摩擦力

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，____________，滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动，此运动过程中，物块B受到的摩擦力f_B=______N。

如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。请据图回答下列问题：

（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块。实验数据记录如下表所示：

序号	接触面	压力/牛	滑动摩擦力/牛
1	木块与木板	2．0	0．4
2	木块与木板	2．5	0．5
3	木块与砂纸	2．0	0．6

 
（2）分析________（填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（3）在第一次实验中，如果用0．5牛的力水平拉动木块，那么木块受到的滑动摩擦力为______牛。