在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______调。
（2）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图（甲）这一组数据得出探究结论？_______（填“能”或“不能”）．理由是_______．
（3）如图（甲）所示，杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆___（填“左”或“右”）端将下沉．
（4）如图（乙）所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉．当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：_____．

如图：AB为一根均匀轻质杆，杆的中点O点悬挂在天花板上，在杆的A端悬挂有一端开口、粗细均匀、重2N的薄壁玻璃管，管长L=40cm，管底面积S=，管中装满水后倒扣在装有水深h=10cm的水槽中，玻璃管管口刚好被水面淹没，在杠杆的B端通过滑轮组用轻质细绳相连，动滑轮下端挂有一个钩码，在滑动组的另一端细绳上挂有一体积为的实心均匀圆球，当圆球体积的一半浸没在水中时，杠杆恰好在水平位置平衡。已知大气压强Pa，动滑轮重1N，细绳的重量和细绳与滑轮间的摩擦忽略不计，g=10N/kg.求：

(1)钩码重多少牛顿?______
(2)圆球的密度是多少kg/?______
(3)假如大气压强逐渐减小到零的过程中，杠杆还能平衡吗?若不平衡，怎样倾斜，请分析说明。
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小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：

步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒左端绕上适量的细铁丝，如图甲；
步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；
步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙。   
（1）步骤一中“在木棒的左端绕上适量的细铁丝”的目的是________。   
（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力为________牛。

如图所示，小谢在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

实验前，将杠杆中点置于支架上（如图），当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时应把杠杆两端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持______________（选填“水平”或“倾斜”）并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量____________________
（2）杠杆调节平衡后，小谢在杠杆上A点处挂3个钩码，在B点处挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小谢便得出了杠杆的平衡条件为：______________（用公式表示）。她这样得出的结论是否合理？___________________（选填“合理”或“不合理”）；为什么？_____________________________________________。
（3）实验结束后，小谢提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用图乙所示装置进行探究，发现在杠杆右端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆使其处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：__________________________________________