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初中科学
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小柯用图中提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( )
A.两个滑轮均为定滑轮
B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米
C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛
D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-29 10:43:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为450g,所用动滑轮的质量为50g,绳子自由端的拉力
F
为1.3N,
g
取10N/kg。在0~2s的过程中,下列说法中
错误
的是( )
A.绳子自由端移动的速度为20cm/s
B.拉力
F
的功率为0.26W
C.有用功为0.45J
D.滑轮组的机械效率为90%
同类题2
如图所示,图中的甲、乙两个物体处于静止状态。甲乙两个物体的密度比
ρ
甲
:
ρ
乙
=2:1,质量比
m
甲
:
m
乙
=4:5。则下列说法正确的是(不计绳重、轮重和摩擦):( )
A.滑轮组静止时,绳对乙的拉力和乙的重力比为2:5
B.甲乙两物体的体积比为8:5
C.乙对水平地面的压力和甲的重力之比为4:3
D.乙对水平地面的压力和乙的重力之比为3:4
同类题3
如下图所示,物体
A
重为100N,动滑轮重20N,2秒内物体
A
被提升4米。
挂重物的钩子承受的拉力是__
_N,人匀速拉绳子的力是__
_N。人拉绳子的功率是
。(摩擦不计)
同类题4
某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示,实验数据如下表。
(1)通过分析表中数据可知第2次实验是用_______(填“甲”或“乙”)图装置做到。
(2)计算第4次实验的机械效率
η
4
=_______,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论__________。
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力
F
的功率是_____W。
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为_____ J。
同类题5
某实验小组通过实验测量如图滑轮组的机械效率,记录数据如下表.
滑轮组
钩码总重G/N
钩码提升高度h/m
拉力F/N
拉力移动的距离s/m
滑轮组的机械效率η
甲
1
0.1
0.6
0.2
(1)该滑轮组由两个动滑轮和一个定滑轮组成,利用动滑轮的作用是可以____。(填“省功”或“省力”)
(2)若在图实验装置的基础上,增加一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率与原来相比将_____。(选填“不变”、“变小”或“变大”)
(3)把测量的数据填入表格。请计算该滑轮组的机械效率为是多少?________
(结果精确到0.1%)
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点