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初中科学
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小柯用图中提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( )
A.两个滑轮均为定滑轮
B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米
C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛
D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-29 10:43:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图是用滑轮组提起重物的装置示意图,物体重
G
=6×10
4
N,滑轮组的机械效率为80%,拉力
F
的功率为2.5kW,要把重物匀速提升1m,
(1)有用功和额外功分别是多少? _____________________
(2)需用的拉力
F
为多大? ______________
(3)需用多长时间? ______________
同类题2
如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(
g
=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳;
(2)人的拉力的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?
同类题3
如图所示,工人用240N的拉力,在15s的时间内,将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,绳子自由端移动了_______________m,拉力做的功是_________J,拉力的功率是_____________W。
同类题4
如图所示,用滑轮组拉动重为70N的物体A,用10s时间使物体A在水平方向匀速移动了5m,所用拉力F为20N,地面对物体A的摩擦力为30N,以下说法不正确的是( )
A..绳子自由端移动的距离是10m
B..克服摩擦做的有用功是150J
C..滑轮组的机械效率为75%
D..拉力F做功的功率为10W
同类题5
如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示
请你分析:
(1)比较甲、丙钩码重和测力计示数的大小,可知:使用动滑轮可以____________;
(2)比较甲、乙测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的可以_________________;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验中测力计移动的距离,查看表格中的数据可知:使用动滑轮_________________;
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点