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在学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图 1 所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去,两同学分别进行了实验:
甲:将一根铁钉全部插入萝卜中(如图 2 所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜沉入水底。
乙:也用同样的铁钉,但只将其一半插入萝卜中(如图 3 所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜也沉入水底。
请回答下列问题:

(1)物体受力的角度看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变________的大小。   
(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象,可以得出的结论是________。   
(3)虽然两同学的实验结果基本一致,但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是________。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-11-06 04:45:25

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同类题2

小明同学做探究浮力的实验中:

(1)如图甲,把半径为3cm、密度均匀的实心小球A用细线挂在弹簧测力计上,测得其重力为______N;
(2)他又将小球A缓慢放入盛有适量水的烧杯中,弹簧测力计的示数逐渐变小,说明小球受浮力作用且浮力的方向是_____________,当小球顶部距水面7cm时,弹簧测力计示数为1.9N,如图乙,小球受到的浮力大小是____________N;
(3)为进一步研究浮力产生的原因,小明自制了薄壁实验箱,左右分别是柱形箱B和C,B箱下部有一圆孔与C箱相通,他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在园孔上紧密接触,并向B箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底,如图丙;现往C箱加水至与M下表面相平时,M下表面橡皮膜_________(选填受到或不受)水的压力作用;继续向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形变程度相同时,则M上下表面受到水的压力_______(选填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下的表面形变程度如图丁所示,则下表面受到水的压力_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)上表面受到水的压力,这就是浮力产生真正原因;
(4)同组小斌同学根据第(2)小题中小球受到的浮力大小和第(3)小题探究浮力产生的原因巧妙地计算出图乙中小球A受到水对它向下的压力是_______N。(圆面积公式,取π=3)