小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。然后他_（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为_牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盒 A、B 中各加入 10 牛的水，再将 B 盆放入 A 盆，B 盆漂浮。这时 B 盆所示浮力：F _浮=G_{B 盆}+10N>10N。继续往 B 盆内加 30 牛水，B 盆仍漂浮。小常此实验的目的是_。
(3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是（________）
A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点不可以质疑
B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D．到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
(4)根据以上探究活动可知，重 50 牛的水可以产生的浮力（________）
A．一定小于 50 牛 B．一定大于 50 牛 C．一定等于 50 牛 D．可以大于 50 牛

阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行一下尝试．

（1）两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计．小王测得A的质量为12g．当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为__________________N．（g=10N/kg）
（2）小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了如图甲所示的ρ﹣V图象，据图象可以找到关于A的一些信息．两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分．（_____）
（3）小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值．他选择首先标注水的密度，在测量出A的长度为20cm后，作出了图乙所示的示意图．经过计算，他确定出水面位置在距A上表面h=_____cm处，并作了标记．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）•
（4）为了保证收益结果，两人将A放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮．小叶在A的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积忽略不计），制成了“密度计”B．小王提醒他，如果这样，B的刻度应该与A不同．为了重新标注，他们应该测量的一个物理量是__________________．
（5）按照上述方法，两人在B上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值，一个简易的密度计就制成了．

如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮一些，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计，不考虑木块吸水）（   ）

序号	①	②	③	④	⑤
X	水	水	氢氧化钙溶液	稀硫酸	硫酸亚铁溶液
Y	食盐	酒精	二氧化碳	镁粉	锌粒

 

A．①②③

B．①③④

C．②④⑤

D．①④⑤

如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去，则（   ）

A．木块和水面均下降，且下降的高度相同

B．木块和水面均下降，且木块下降的高度更大

C．木块和水面均下降，且水面下降的高度更大

D．木块下降，水面上升，且变化的高度不相同

某中学科技小组同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量。为此，他们找来两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮于大容器的水中，如图所示。某同学测得小玻璃容器的底面积是 250 cm² ，质量是 250 g，大玻璃容器的底面积是 300 cm² ，它们的高度分别是 25 cm 和 21 cm，两容器壁厚可忽略不计。（取g=10N/kg） 

问：
（1）该“浮力秤”的“0”刻度线距离小容器底部多少厘米？______   
（2）称量物体质量时，此“浮力秤”的最大测量值是多大？______   
（3）欲使“浮力秤”达到最大测量值，大玻璃容器中水的质量至少是多少？______