右图所示的两个完全相同的甲、乙容器中,装有一定量的水,向其中分别投放体积相等的小球,甲容器中小球漂浮,乙容器中小球悬浮,稳定后两容器中液面高度相同。则下列叙述中错误的是( )

A．两容器的总质量相等

B．甲容器中的小球密度小

C．两个小球所受的浮力相等

D．甲容器中的小球所受的浮力等于它的重力

小华在家中从井里提水时，发现水桶浸没在水里时很轻，提离水面后变得很重。小华知道，水桶在水里时受到浮力作用，可是水桶受到的浮力有那么大吗？于是，小华和朋友小强找来工具：测力计、铝制的水桶（铝的密度为2．7g/cm³）、刻度尺、绳子等，将水桶浸没入家中水缸里的水中，当提着满桶水渐渐离开水面时，小华和小强分别测出对应的弹簧测力计的示数以及水桶上端到水面的距离（水面处记做0m，水面下为负），然后将记录的数据绘成了图像，如图所示。
根据图像，小华用水桶提出水面后绳子的拉力大小，减去水桶浸没在水里时的拉力大小，算出水桶浸没在水里时受到的浮力为104N，他大吃一惊：浮力真的很大啊！小强却仍然心存疑虑，他拿出纸，计算了一会儿说，水桶浸没在水里时受到的浮力应该是4N。

（1）你根据他俩绘制的图像，通过计算分析一下，他俩谁说的对呢？
（2）你能求出水桶中的水有多重吗？是多少？（绳子所受重力、浮力不计，g取10N/kg）

密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上。如右图所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力大小以及这两种液体的密度关系（ ）

A．F甲<F乙 ρ甲>ρ乙	B．F甲=F乙 ρ甲>ρ乙
C．F甲<F乙 ρ甲<ρ乙	D．F甲=F乙 ρ甲<ρ乙

某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm³的食盐水。并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析。 

（1）实验过程中，土密度计所受的浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是______。   
（2）根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度________（填变大，变小或不变）   
（3）为了提高该实验中土密度计的精确程度，可以采取的办法是________。

小明用同一物体进行了以下实验。实验中，保持物体处于静止状态，弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息，求：

（1）物体的质量；_____________
（2）物体在水中受到的浮力；_______
（3）某液体的密度。________