小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图象如图所示，下列判断错误的是（）

A．两次物体所受到的摩擦力f1=f2

B．两次物体所受的拉力F1＞F2

C．0-t1时间内，两次拉力对物体所做的功W1＞W2

D．0-t1时间内，两次拉力对物体做功的功率P1＞P2

下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：
阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是（    ）

A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”

D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行

如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是( )

A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的

B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变

C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力

D．排球放在水平地面上静止时，球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡力

为了研究物体的运动状态与受力之间的关系，某同学利用两辆小车做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F₁和F₂拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F₁和F₂的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。（m_小车1＞m_小车2）

次数	F1、F2大小	时间/s	0	1	2	3	4	5	6	7	8
1	F1=F2=10N(小车1)	路程/cm	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	F1=F2=10N(小车1)	路程/cm	0	2	4	6	8	10	12	14	16
3	F1=10N，F2=5N(小车1)	路程/cm	0	1	4	9	16	25	36	49	64
4	F1=20N，F2=10N（小车1）	路程/cm	0	2	8	18	32	50	72	98	128
5	F1=20N，F2=10N（小车2）	路程/cm	0	3	12	27	48	75	108	147	192

 
（1）分析上表____两组数据，可得出结论：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态不变。
（2）当物体在水平方向受到非平衡力作用时，物体的运动状态将发生改变。进一步分析实验3和4，可得出结论：当同一物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同时间内，物体运动状态改变的程度不同，且____。
（3）分析实验4和5，可得出结论：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内____。

十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度运动下去。
（1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是________

A．事实②→事实①→推论③→推论④	B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③	D．事实②→推论③→推论①→推论④

（2）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会________。