如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×10³千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：

（1）物体A对水平地面的压强。
（2）物体B的密度。
（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的压强相等，甲同学的方案是：在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体，乙同学的方案是：在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度△h。
①你认为哪个同学的方案是可行的。
②确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度△h。

质量为57千克的小九，背着3千克的书包,每只脚的接触地面的面积为200厘米² 。当他从停车棚行走到教室的过程中，他对地面的压力为_______牛，他对地面的压强为______帕，到了教室后他坐在椅子上,跟走路时人对地面的压强相比，坐下后人对椅面的压强将_______(选“变大”、“ 变小”、“不变”)（g=10Ｎ/kg)

将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图），则木块对桌面的压力为：（）

A．10牛

B．50牛

C．30牛

D．20牛

竖放在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示。物体A的密度为0.6×10³千克/米³，物体B的质量为19.2千克。求：
（1）物体A的质量m_A；______
（2）物体B对水平地面压力的大小F_B；_________
（3）①在保持物体A、B原有放置方式的情况下，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为不行，请说明理由；若认为行，计算所叠放物体的重力G´(或所截取的质量△m)。

	内 容	判断(选填“行”或“不行”)
方案一	在它们顶部叠放一块相同的物体。	____
方案二	分别从A、B的右侧沿竖直方向分别截去质量相等的部分，叠放在对方剩余部分的上表面。	____

 

②计算所叠放物体的重力_________G´(或所截取的质量△m)。

临近考试，许多同学的案头上都积累了厚厚的书本和资料，如图所示。小金发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是（）

A．科学卷的惯性较小，较易抽出

B．数学卷的质量较大，较难抽出

C．科学卷的表面光滑，摩擦力小，较易抽出

D．数学卷受到压力大，摩擦力大，较难抽出