根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是科学研究的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。下面有几个事实和推论：

①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；
②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；
③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；
④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；
⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。
则属于事实的是______，推论中正确的次序排列为______。

某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：

（1）科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_________________________________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是_________。
（3）若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_________运动。

电动自行车越来越受到人们的青睐，同一辆电动车，充满电后在相同的路面上，小红分别尝试了快速行驶和慢速行驶的骑车方式，若每次都将电量耗尽，你认为___(填“快速”或“慢速”)行驶的距离较远，请简要说明其中的科学道理：_____。

快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大，有次小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车速度v/（m•s﹣1）	5	10	15	20
弹簧测力计示数F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

 
（1）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越______．
（2）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=_______N，此后雨滴做__________运动。

用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。

（1）实验时，让小车从斜面___高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度；
（2）如图所示的三种情况，小车在________表面滑行时运动状态最容易改变；
（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越_______，推理：如果运动物体不受力，它将做____________。