在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验： 

（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，小车三次滑行的距离如图所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做________运动。   
（2）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示。完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在________相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系。在这两次实验中，________（填乙或丙）图中小球将木块推动的距离更大一些。

为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验（如图15）：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A，B，C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。


（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的________处滑下。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。
（3）实验结果能证明________（选填序号）。

A． 物体运动需要力

B． 力可以改变物体的运动状态

C． 牛顿第一定律

甲、乙两图都是利用斜面进行的科学实验，根据所学知识回答：
（1）甲图探究实验是研究_______________。
（2）通过乙实验中序号为⑤、⑥所示步骤，可以得出的结论是________________。
（3）在研究超速安全隐患时，我们应选择哪几个图所示实验进行比较？_________________（用序号表示）

如图所示，让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动．通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小．我们称这种研究问题的方法为“转换法”．探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是（）

A．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

B．探究压力的作用效果与哪些因素有关

C．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关

D．探究电流产生热量的多少与哪些因素有关

“高空坠蛋”是我校科技节一项活动，如甲图所示，将鸡蛋放在装置中，要求装有鸡蛋的装置从高处坠落地面，鸡蛋仍然完好无损，高度越高名次越好。小明观察到：装置下落的速度越慢，鸡蛋越不容易破损。查阅资料得知：受到的阻力越大，装置下落越慢。那如何增大装置所受的阻力昵？
小明猜想：空气阻力的大小可能与迎风面积有关。于是进行实验，实验装置如乙图，用电风扇提供一定风速，装有塑料薄板的小车放置在光滑的水平木板上。
实验数据记录如下：

塑料板大小	200 （cm2）	100 （cm2）	50 （cm2）	25 （cm2）
风速（m/s）	8		8	8
测力计读数	2N	1．0N	0．5N	0．25

 

（1）请将上表中的空格补充完整：_____________。
（2）该实验可得出的结论是_____________________________。
（3）结合实验，请给小明的“高空坠蛋”提出一条合理的建议____________。