同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是( )

A．实验要选取规格不同的灯泡

B．实验中将两灯并联控制灯泡两端电压相同

C．实验中通过小灯泡的亮度来判断电功率的大小

D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据如图所示的电路图，将如图所示实物图连接完整。____
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_____________________。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
（3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向____________________________(选填“A"或“B")端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。______
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越__________。
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯电阻的影响。L₁的额定功率为__________________瓦。

某同学在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
（1）请将图甲的实验电路连接完整．___

（2）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．关于电压测量点的选择有如下三种方案．最佳方案应该选用___（选填字母）。
A：1.0V  2.5V  4.0V    B：0.5V  1.0V  1.5V    C：2.0V  2.5V  3.0V
（3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象。他想利用有关数据求出小灯泡的电阻，于是分别选取不同电压时的电流，算出了小灯泡不同的电阻并取平均值作为小灯泡的电阻，你认为该同学求小灯泡电阻的做法是否正确？____________并说明理由_____________________．

家庭电路中的白炽灯泡的灯丝在什么情况下最容易烧断( )

A．很长时间的照明	B．灯座发生短路时
C．开关闭合的一瞬间	D．开关断开的一瞬间

（2018•荆州）小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V₁和V₂（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R₀、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。

（1）请你将图甲中电路图补充完整。____________
（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表V₁的示数为__V，此时电压表V₂的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__W。
（3）她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A₂的示数为__A时，再读出电流表A₁的示数，即可计算小灯泡的额定功率。
（4）小明说，利用丙图，把R₀更换成未知电阻R_x，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值方法为：调节滑动变阻器，使电流表A₁的示数为__A时，读出电流表A₂的示数，即可计算R_x的阻值。