学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。
（实验目的）探究通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系
（实验器材）边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U型磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。
（实验步骤）

（1）如上图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G₁，再将a放入磁场中。用电后，弹簧测力计示数变为F₁，发现F₁小于G₁，则磁场对线圈a作用力的方向是_________。
（2）换用线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的_______相同，记录线圈b受到的重力G₂和拉力F₂。应比较G₂-F₂与________的关系，从而得出结论。
（3）某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，可能的原因是________。

如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。

（1）如果仅将磁极对调位置，导线ab受力方向 ______。
（2）如果磁极位置不变，仅改变ab中的电流方向，导线ab受力方向 ______。
（3）若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向 ______。
（4）此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与 __________和 __________方向有关。

为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是________________。该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用_________________代替铁屑进行实验.

下列四幅图对应的说法正确的是（）

A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失

B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关

C．图丙：改变电流方向同时对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变

D．图丁：将导体棒在磁场中上下运动，就会产生感应电流

某同学受奥斯特实验启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣，过程如下：

A 让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直，如图
B 直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；
C 改变电流大小时，小磁针指向不变；
D 通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。
（1）若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制_____不变。
（2）同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点磁场强弱的比值为_____。
（3）若要使奥斯特实验的实验现象更明显，请你根据本实验的结论提一个合理的建议_____。