小明同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某次从家到学校运动的“s-t”图像如图所示,则第3分钟至5分钟小明的运动情况为__________；小明从家到学校的平均速度是__________m/s。

阅读下列短文，回答问题： 汽车刹车之后，现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。

下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：

速度km/h	40	50	60	80	100
反应距离m	7	9	11	15	19
制动距离m	8	13	20	34	54

 
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生______汽车运动的力。小轿车刹车后，由于__________，小轿车会继续向前滑行一段距离。
（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为______s。
（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是___________________。

在下列数值后面填上合适的单位。
（1）人步行的速度一般为5____________。
（2）自行车的速度一般为5____________。
（3）汽车的速度一般为80____________。

星期天小明一家人去云石的度假山庄去旅游，当汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（）

A．	B．
C．	D．

研究源于观察和问题提出，拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
（查阅资料）物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。
（提出问题）物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？
（建立猜想）①可能与物体的横截面积有关。②可能与物体的质量有关。
（设计方案）同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。

（获取证据）相关测量数据见表：
（得出结论）
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是_______________________；
（2）分析比较___________号小球的相关实验数据，可以得到的结论是：在该实验环境下，质量相同的小球从高空落下时的收尾速度与小球半径的平方成反比。
（拓展应用）
（3）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=____m/s。
（4）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是_________________________________________________________________。