在一次课外实践活动中，某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究．可供选择的器材有三组：
①两张薄纸片；
②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子；
③两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水
假如你是该小组成员之一，请你选择一组器材完成实验探究，并将表格填写完整

实验器材（序号）	________
实验过程	________
实验现象	________
实验结论	________

 

.下列 4 幅图所呈现的情景中，主要利用了“液体的流速越大，压强越小”这一原理的是（）

A．气象卫星升空	B．C919 客机升空
C．复兴号动车行驶	D．蛟龙号深潜器下潜

如图，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将___（填“不变”、“上升”或“下降”）。管口端A点的压强为p_A，杯中水面处B点的压强为p_B；则p_A___p_B（选填“＞”、“=”或”“＜”）。

下列四个物体的所产生的现象中，有一个所依据的原理与其它三个不同的是（）

A．气球升空	B．飞机飞向天空
C．潜水艇潜水	D．轮船能浮在水面上

新建的广场喷泉引起了同学们的好奇：喷水时，“泉水”中央有一颗硕大的石球不停地翻滚．这是怎么回事？同学们有种种猜测．小玲联想所学知识，意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关，她与同学们反复讨论，设计了一个模拟实验并获得了成功，如图（a）为实验情景．
实验器材：圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等．

实验步骤：
1．取圆珠笔杆作为喷管，通过软管接于自来水龙头上；打开龙头，自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束．
2．将乒乓球放到水束上方，观察乒乓球的情况．
观察结果：多次实验表明，乒乓球能稳定在水束上方旋转．
分析讨论：
（1）球能稳定在水束上方某一位置，是因为它在竖直方向受到_________作用的缘故；球在水束上方旋转，是由于水对球左右两侧向上的推力不相等所造成的，从图（b）中球的旋转情况看，此时水束对球左侧向上的推力__________右侧（选填“大于”或“小于”）；根据你的思考，在多次实验中，每次乒乓球旋转的方向_________（选填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）．
（2）如图（b），水束略偏左，球为什么没有向右远离而下落呢？这是因为，左侧水的流速
右侧水的流速，导致左侧水的压强___________右侧水的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）使球在水平方向能维持平衡．