某同学以“洞头本岛海域的海水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准地测定海水样品的酸碱度，可以使用（）

A．紫色石蕊试液

B．无色酚酞试液

C．蓝色石蕊试液

D．pH试纸

小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：


（1）B组实验不变蓝的原因是____，小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。
猜想一：氢氧化钠变质；
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。
…
（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质．小常认为他的结论是错误的，理由是____。在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。
（3）在原来C组实验基础上，只要继续____（写出操作和现象），就可以证明猜想二正确。

用数轴表示一些科学知识时直观、形象、简明。下列表示正确的是（  ）

A．	B．
C．	D．

小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液能使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH^－，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如下图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：

（1）Na₂CO₃属于    （填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）实验Ⅰ的目的是为了 ；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是 ；
（4）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl₂溶液后，振荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了   （提示：CaCl₂溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO₃^2-－可以使酚酞试液变红；

下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）

A．向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释

B．某温度下，向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体

C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液

D．向两份同体积和相同质量分数的盐酸溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉