（1）某化工厂排出的废水中含有硝酸银，硝酸钡，为了不污染环境并充分利用资源，需要从废水中回收金属银并制得碳酸钡，操作步骤和实验结果如下表，请填出表中未完成部分（写化学式）

操作步骤	实验结果
（1）向废水中加入适量______后过滤	分离出滤液A和滤出物_____
（2）向滤液A中加入______溶液后过滤	滤出物是蓝色沉淀，滤液B中只含一种溶质
（3）向滤液B中加入______溶液后过滤	得到碳酸钡晶体

 
（2）．在刚刚进行的科学实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试题。在实验中他发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加足量的稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质。
①你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象?________（填A：“沉淀全部溶解，产生气泡”或B：“沉淀部分溶解，产生气泡”填“序号”）
②事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管，而自来水是含有_______离子，所以沉淀中含有_______（填化学式）不能被稀硝酸溶解。

草木灰中富含钾盐，主要成分是。小金用如图装置（图中夹持仪器已略去）测定草木灰中的质量分数。请回答：

（1）实验中通过测定丙装置质量的增加量来计算的质量（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体，请在答题卷的图中画出丙装置中导管的伸入状况。____
（2）正确连接装置后，有人认为通过测定丙装置质量的增加量来计算的质量，其结果会偏大，原因是___________________________________________________________。有人设计了另一种测定方法：将丙装置中的溶液换成足量的溶液，则可以通过测量___________________________________________________________来计算的质量。

“登高取物”是科学学习中一种常见的游戏方式，游戏规则如下：梯子上下相邻的物质之间若能发生反应，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲、乙同学根据规则从Na₂SO₄、CuSO₄、HCl、BaCl₂中选择合适物质填入①、②、③处，最终都顺利获奖。

（1）③是_______。  
（2）写出图中发生的复分解反应方程式_______。（写一个即可）

甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下四组实验方案。

（1）其中能达到实验目的是__ __ ___；
（2）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，得到的混合溶液中一定有的溶质为___   _；
（3）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。为了确定碱性溶液中的溶质成分，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，设计如下实验加以验证.请根据要求完成下列空白：

实验内容	预测现象	结论
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置	①若__ __    ___	物质是碳酸钠
	②若无白色沉淀，溶液呈红色	物质是__ __ _
	③若有白色沉淀，溶液呈红色	物质是____ ___

 

如下图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴人锥形瓶内时，请你回答下列问题：

（1）若X为稀盐酸，Y为石灰石，则U型管内a液面____________（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)b液面；
（2）若X为水，Y为硝酸铵固体(注：溶于水时吸热)，则U型管内a液面_______b液面；
（3）若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面________b液面，反应的化学方程式是______________________。