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初中科学
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在实验室配制50克15%氯化钠溶液后,请回答下列问题:
(1)配制过程的步骤是:__、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
(2)用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是__(填字母)。
A.添加氯化钠
B.减少氯化钠
C.调节平衡螺母
D.添加砝码
(3)在量取水的体积时,若俯视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数__(填“大于”或“小于”或“等于”)15%。
(4)在转移过程中,有部分液体洒出,溶液溶质质量分数__(填“变大”、或“变小”、或“不变”)。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-04 10:12:05
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同类题1
(1)要配制1000毫升质量分数10%(ρ=1.07克/厘米
3
)稀硫酸溶液,需要98%的浓硫酸(ρ=1.84克/厘米
3
)__
___ _
_毫升和水
_____ _
毫升;
(2)请在下图中选择配制溶液所需的仪器(填编号)
同类题2
中国两弹一星元勋钱学森于2009年10月31日8时6分,在北京逝世,享年98岁。钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
(1)火箭发射上升过程中,燃料的
能变成火箭的机械能;
(2)在长期的航天飞行中,比较难解决的是宇航员的供氧问题。科学家发现,在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这一问题,因为在一般光照条件下,每千克小球藻(鲜重)经光合作用每小时可产生0.6 克葡萄糖,并释放相应质量的氧气。
(3)小球藻细胞与宇航员细胞在结构上的主要区别是
。(只需写一种)
过去人们一直对于光合作用产物O
2
的感到疑惑。若宇航员利用中子数不同的两种氧原子
18
O和
16
O标记水和二氧化碳分子中的氧原子,进行了如图实验。请你判断光合作用产生的O
2
来自
。
A.CO
2
B.H
2
O
C.部分来自CO
2
,部分来自H
2
O
D.无法判断
(4)每千克小球藻(鲜重)一天中经光合作用产生的葡萄糖,理论上能配制多少千克溶质质量分数为0.1%葡萄糖溶液(一天光照时间8小时)?
同类题3
下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、
和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
。
(2)配制时应选择
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
同类题4
结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题:
(1)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应用
滴加;
(2)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是
;
(3)如图实验操作中,B步骤操作存在错误,该错误会导致
。
同类题5
(12分)溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据。
(1)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液多少克。
(2)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位)。
(3)某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液,基地的实验室中现有200kg5%硝酸铵溶液和50kg30%的硝酸铵溶液,若选用这两种溶液混合配制,应该各取多少千克?
相关知识点
常见的物质
水
溶质的质量分数
一定溶质质量分数的溶液的配制