某实验小组利用图甲所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

(1)完成此实验正确的操作顺序是____(填序号)。
①溶解　②把配好的溶液装入试剂瓶　
③称量　④计算
(2)小婧按图乙的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是____；她称取的氯化钠实际质量为____g(该托盘天平5g以下用游码)。
(3)小民所取蒸馏水的体积如图丙所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为____。

溶液与人类生活息息相关，溶液的配制是日常生活和科学实验中常见的操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表（20℃）。请你仔细分析后回答下列问题：

溶液中溶质的质量分数	4%	12%	16%	24%	28%
硫酸溶液的密度（ g/cm3）	1．02	1．08	1．11	1．17	1．20
氨水的密度（g/cm3）	0．98	0．95	0．94	0．91	0．90

 
（1）在20℃时，随着溶液中溶质质量分数的逐渐增大，氨水的密度逐渐__________。
（2）配制溶质质量分数4%的硫酸溶液120克，需要溶质质量分数24％的硫酸溶液多少克____________？
（3）向100亳升溶质质量分数28％的氨水中加入水120克，摇匀，所得溶液的溶质质量分数是多少________？所得溶液的体积是多少亳升_______________？

某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实验 数据	烧杯和稀盐酸的总质量	石灰石样品的质量	烧杯和其中混合物的质量
	150 g	12 g	157.6 g

 
（1）根据质量守恒定律可知，完全反应后生成二氧化碳的质量为 g。
（2）求12 g石灰石样品中碳酸钙的质量？(有关反应的化学方程式为：
CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑)

某科学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列是他们配制溶液的实验操作示意图。

（1）该实验正确的操作顺序为________________（填序号）。
（2）通过计算确定需要水的质量是____________，配制时应选择____________（填“10毫升”“50毫升或100毫升”）的量筒量取所需要的水。
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是___________________。
（4）在配制溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是下列选项中的_______________（填序号）。
①量筒量取水时俯视读数。
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗。
④氯化钠固体中混有不溶性固体杂质。
⑤配制结束后，不小心碰洒一部分溶液。

下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。

（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________