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初中科学
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根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题:
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠溶解度(克)
35.8
36.0
36.3
36.4
37.0
37.3
37.8
硝酸钾溶解度(克)
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
(1)写出硝酸钾和氯化钠具有相同溶解度时的温度范围(限表中相邻两个温度之间)__
(2)在50℃,向50克水中加入30克氯化钠,充分搅拌后所的溶液质量为_______________。
(3)若要配制20℃时100克10%的硝酸钾溶液,需要同温度下的饱和硝酸钾溶液多少克?____
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0.99难度 简答题 更新时间:2016-01-06 02:09:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一定质量质量分数为5%的氢氧化钠溶液,加热蒸发掉108克水变成质量分数为20%的氢氧化钠溶液30毫升(无固体析出)。则
(1)原氢氧化钠溶液质量为__________克;
(2)蒸发后所得溶液中氢氧化钠溶质为_______克;
(3)蒸发后所得溶液的密度为______________克/厘米
3
同类题2
根据实验判断下列说法
错误
的是()
A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大
B.溶液b一定是不饱和溶液
C.溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量
D.溶液d和溶液e的溶质质量分数相同
同类题3
现有40g质量分数为10%的食盐溶液,要使其溶质的质量分数达到20%,可采用的方法是()
①蒸发掉20克水②蒸发掉24克水③加入3.2克氯化钠④加入5克氯化钠
A.①③
B.①④
C.②③
D.只有①
同类题4
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)当温度为t
2
℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。
(2)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液,可采取的一种措施是_____。
(3)t
2
℃时,A物质的饱和溶液150g降温到t
1
℃析出A物质______g(不含结晶水)。
(4)将t
2
℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t
1
℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。
同类题5
水中溶解了食盐后,还能再溶解其他溶质吗?小朱带着这个问题进行了如下实验探究,请你参与他的实验探究活动:
(提出问题):不能再继续溶解食盐的溶液,还能溶解其他溶质吗?
(猜想预测):根据生活经验,一个容器盛满大豆后,还能再装入小米,因此不能再继续溶解食盐的溶液中,还能溶解其他溶质。
(查阅资料):高锰酸钾溶液为紫红色。
(设计实验):
(1)向20ml水中加入食盐直到不能再溶解
(2)向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体,发现溶液颜色变成紫红色。
(3)再向溶液中加入少量的食盐,搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。
(得出结论):_______________________________________________。
(拓展反思):向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐,溶液中食盐的质量分数__________(填“变大”“变小”或“不变”,下同);若加入高锰酸钾固体,溶液中食盐的质量分数__________。
相关知识点
常见的物质
水
溶质的质量分数
溶质的质量分数的改变方法
溶质质量分数的简单计算
一定溶质质量分数的溶液的配制